ITS Academy Nuove Tecnologie per la Vita A. Volta di Palermo

La Fondazione ITS Academy Nuove Tecnologie della Vita A. Volta di Palermo nasce ad aprile 2019 e vede tra i propri soci fondatori l’Università degli studi di Palermo, la Camera di Commercio Palermo-Enna, l’Istituto di Istruzione Superiore Alessandro Volta di Palermo, il Comune di Palermo, Sicindustria, enti di formazione e diverse aziende del settore biomedicale. Dopo la sua costituzione, hanno aderito come soci partecipanti l’IISS Ettore Majorana di Palermo, l’I.I.S.S. E. Ascione di Palermo, Karol Strutture Sanitarie e, come partner, l’IPS Salvo D’Acquisto di Bagheria e numerose altre aziende del settore biomedicale e delle biotecnologie, come – per citarne solo alcune – Servizi Italia Spa, Polygon Spa, Soramed Srl, Althea Spa, Sikelia New Medical Imaging Srl, Hides Srl, Ultramed Srl, Enbiotech Srl, Fondazione Istituto Giglio di Cefalù, e poi Confindustria Sicilia, che sull’Isola rappresenta 1.500 imprese, Fondazione Ri.Med, Farmindustria e Confindustria Dispositivi Medici.

L’ITS Academy Nuove Tecnologie della Vita A. Volta di Palermo rappresenta la prima – e l’unica in Sicilia – esperienza di offerta formativa terziaria professionalizzante non universitaria, strettamente legata al sistema produttivo e capace di formare tecnici specializzati nell’area delle Nuove tecnologie della vita, considerata strategica per lo sviluppo del Paese.

Attualmente i percorsi attivati sono il corso biennale per Tecnico superiore per la produzione (e manutenzione) di apparecchi e dispositivi diagnostici, terapeutici e riabilitativi (Bio-Med), e quello per Tecnico Superiore per il sistema di qualità di prodotti e processi a base biotecnologica, figura professionale fortemente richiesta nei comparti chimico-farmaceutico, alimentare, ambientale e dei biomateriali. Ogni percorso si articola in 2mila ore, 4 semestri, di cui la metà si svolge in azienda e le restanti ore tra aula e soprattutto laboratori.

I docenti dell’ITS Academy Nuove Tecnologie della Vita A. Volta di Palermo sono, nella misura minima del 70%, espressione diretta delle imprese, che li individuano tra i propri collaboratori e dipendenti le cui competenze sono coerenti con i contenuti didattici e scientifici del percorso in questione.